ПРОБЛЕМА НЕСФОРМИРОВАННОСТИ НОВООБРАЗОВАНИЙ КАК ОСНОВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗАТРУДНЕНИЙ : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

ПРОБЛЕМА НЕСФОРМИРОВАННОСТИ НОВООБРАЗОВАНИЙ КАК ОСНОВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗАТРУДНЕНИЙ : научное издание

Перевод названия: THE PROBLEM OF NESFORMIROVANNOST TUMORS AS A BASIS OF PEDAGOGICAL DIFFICULTIES

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2018

Ключевые слова: teen, young people, the periodization of the development of mental tumors, an individual, educational impact, подросток, молодежь, периодизация развития, психические новообразования, индивид, воспитательное воздействие

Аннотация: В качестве одной из причин распространенности асоциальных форм поведения у подростков рассматривается несоответствие педагогического воздействия и уровня сформированности психических новообразований. Переход к другому типу поведения не обеспечивается необходимыми основаниями, воспитательное воздействие требует коррекции. As one of the reasons for the prevalence of antisocial behaviors in adolescents, the discrepancy between the pedagogical impact and the level of formation of mental tumors is considered. The transition to another type of behavior is not provided with the necessary grounds, educational impact requires correction.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал)

Выпуск журнала: Т. 9, 8-2

Номера страниц: 139-144

ISSN журнала: 22187405

Место издания: Красноярск

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Научно-инновационный центр

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.