МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА ОСНОВЕ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА-ТРАНСФОРМЕРА : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА ОСНОВЕ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА-ТРАНСФОРМЕРА : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Современное программирование; Нижневартовск; Нижневартовск

Год издания: 2018

Ключевые слова: обучение программированию, учебник-трансформер, проективно-рекурсивная технология, методика самопознавательного обучения

Аннотация: В работе обоснован метод повышения мотивации, интереса и результативности обучения студентов программированию, связанный с разработкой электронного учебника-трансформера с использованием проективно-рекурсивной технологии обучения. Выполнение студентами совместно с преподавателем рассматриваемого проекта обеспечивает психолого-педагогические условия самопознания и самообучения студентов. Предложенный подход способствует более результативной подготовке обучающихся по программированию.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Современное программирование

Номера страниц: 186-189

Издатель: Нижневартовский государственный университет

Авторы

  • Баженова И.В. (Сибирский федеральный университет)
  • Пак Н.И. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
  • Ответственный редактор Т.Б. Казиахмедов

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.