Информационно-образовательные ресурсы по профессиональному самоопределению молодежи: типология, обзор содержания | Научно-инновационный портал СФУ

Информационно-образовательные ресурсы по профессиональному самоопределению молодежи: типология, обзор содержания

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2013

Ключевые слова: профессиональное самоопределение, профессиональная ориентация, профориентация, интернет-ресурсы, педагогическая поддержка

Аннотация: Организация образовательного процесса по причине интенсивного освоения современной молодежью информационного пространства не может быть эффективной без использования образовательных информационно-коммуникативных ресурсов. Формирование готовности к профессиональному самоопределению, как результату профориентационной работы образовательных учреждений, в условиях вызова времени к профессиональной мобильности кадров, инновационных процессов в экономике регионов, стремительной динамике наименований новых профессий и направлений обучения, может быть реализовано только при создании актуального пространства выбора посредством «живого» информационного потока, эффективной коммуникации с представителями профессиональной сферы при психолого-педагогической поддержке профессионального самоопределения педагогическим сообществом.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Вестник магистратуры

Выпуск журнала: 10

Номера страниц: 12-18

ISSN журнала: 22234047

Место издания: Йошкар-Ола

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Коллоквиум

Персоны

  • Миронов А.Г. (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.