ЛЕКСИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ» НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ЛЕКСИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ» НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: LEXICAL APPROACH TO TEACHING A COURSE OF INFORMATION SYSTEMS AND TECHNOLOGIES IN ENGLISH

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Теория и методика преподавания иностранных языков в условиях поликультурного общества; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2017

Ключевые слова: textbook text structure, teaching methodology, information systems and technologies, computer-based information systems, ENGLISH language, CLIL, LSP, структура учебного текста, методика преподавания, информационные системы и технологии, автоматизированные информационные системы, английский язык, язык для специальных целей

Аннотация: Статья рассматривает возможность построения в рамках методики CLIL частного метода для преподавания дисциплины «Информационные системы и технологии» на английском языке, основанного на структурной закономерности учебного текста предметной области «Автоматизированные информационные системы». The article considers an option of building, in the context of CLIL methodology, of a particular technique for teaching a course of Information Systems and Technologies in English. The above technique could be based on a subject field textbook text structural pattern.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Теория и методика преподавания иностранных языков в условиях поликультурного общества

Номера страниц: 198-206

Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.