Перспектива использования технологии управления знаниями при подготовке кадров для транспортной отрасли : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

Перспектива использования технологии управления знаниями при подготовке кадров для транспортной отрасли : научное издание

Перевод названия: The prospect for using knowledge management technology in learning and training in transport disciplines

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2017

Ключевые слова: управление знаниями, отраслевые знания, профессиональное образование, готовность, транспортная отрасль, предпосылки, технология, семантическая сеть, онтология, knowledge management, industry-related knowledge, professional education, readiness, transport sector, prerequisites, technology, Frame network, ontology

Аннотация: В статье обсуждаются возможности применения технологии управления знаниями для обеспечения конкурентоспособности выпускников отраслевых образовательных организаций на международных рынках. Отмечается, что знания, подлежащие усвоению обучающимися таких образовательных организаций, - это особый вид знаний, находящихся в интеллектуальном поле отрасли. Рассматриваются социально-экономические и научно-методологические предпосылки к формированию готовности будущих сотрудников транспортной сферы к управлению знаниями. Приводятся результаты анализа зарубежной и отечественной литературы, посвященной вопросам управления знаниями с помощью информационных технологий в сфере образования. Делается вывод о существовании готовности обучающихся отраслевых образовательных организаций к управлению знаниевым ресурсом с помощью современных информационных технологий. Для реализации возможностей технологии управления знаниями при подготовке кадров для транспортной отрасли предлагается разработать открытый сетевой образовательный ресурс, контент которого представлен в формате семантических сетей (онтологий). Integration of Russia into the world economic space and acceleration of the pace of introduction of technologies in the sectors of material production compel leading industry organizations to declare knowledge management as a new development strategy. In particular, it emphasizes the dependence of success on world markets on the quality of training in the system of secondary vocational education. The reference to knowledge as an important intellectual resource, which makes it possible to ensure the competitiveness of the industry-related educational organizations, assumes the readiness of employers and future employees to manage this resource using modern information technologies. The article discusses the opportunities that knowledge management technology can provide for graduates of sector educational foundations to be competitive in the international industrial markets. Knowledge to be absorbed by students of sector educational foundations is a specific category of knowledge belonging to the industry intelligent field. The authors present social-economic and scientific-methodological prerequisites for the formation of transport pre-employees' readiness to manage knowledge. This paper presents the results of analysis of foreign and national publications on knowledge management in education based on up-to-date information technologies. To translate the opportunities providing by knowledge management technology into learning and instructing a transport sector workforce, it is suggested to develop an open network educational resource which content will be represented in a frame network (ontology) format.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Педагогический журнал

Выпуск журнала: Т. 7, 3A

Номера страниц: 157-170

ISSN журнала: 22235434

Место издания: Ногинск

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Аналитика Родис

Авторы

  • Адольф Владимир Александрович (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
  • Волегжанина Ирина Сергеевна (Сибирский государственный университет путей сообщения)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.