ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА : научное издание

Перевод названия: THEORETICAL BASIS OF THE PROJECT-ORIENTED APPROACH IN THE TRAINING OF PEDAGOGICS BACHELORS DURING THE EDUCATIONAL PROCESS OF AN INSTITUTE OF HIGHER EDUCATION

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2013

Ключевые слова: project-oriented approach, the educational process of a teachers' training institute, проектно-ориентированный подход, образовательный процесс педагогического вуза

Аннотация: Цель: теоретическое обоснование проектно-ориентированного подхода в подготовке будущих бакалавров педагогики в образовательном процессе вуза. Метод или методология проведения работы: объект исследования: образовательный процесс в педагогическом вузе, предмет исследования: проектно-ориентированный подход, «встроенный» в образовательный процесс педагогического вуза. Задачи: изучение теоретических предпосылок использования проектно-ориентированного подхода и обоснование его использования в образовательном процессе педагогического вуза. Результаты: раскрыта логика применения проектно-ориентированного подхода в образовательном процессе педагогического вуза. Область применения результатов: образовательный процесс педагогического вуза. Aim: the theoretical basis of the project-oriented approach in the training of pedagogics bachelors during the educational process of an institute of higher education. Work conduction methods and methodology: the subject of inquiry: the educational process of a teachers’ training institute, the subject of investigation: the project-oriented approach, «built in» the educational process of a teachers’ training institute. Objective: the study of the theoretical premises of the use of the project-oriented approach and the basis of its use in the educational process of a teachers’ training institute. Resuts: the logic of the use of the project-oriented approach in the educational process of a teachers’ training institute is uncovered. The field of application of the results: the educational process of a teachers’ training institute.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: В мире научных открытий

Выпуск журнала: 3. 4

Номера страниц: 136-148

ISSN журнала: 20720831

Место издания: Красноярск

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Научно-инновационный центр

Авторы

  • Газизова Татьяна Владиславовна (Лесосибирский педагогический институт – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.