ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ | Научно-инновационный портал СФУ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ

Перевод названия: ACTIVE METHODS OF TEACHING ON PRACTICAL LESSONS OF CALCULUS

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Ключевые слова: математический анализ, calculus, learning outcomes, pedagogical conditions, active learning methods, teamwork, результаты обучения, педагогические условия, активные методы обучения, командная работа

Аннотация: Предложены формы практических занятий, которые способствуют вовлечению студентов в учебную деятельность, направленную на достижение результатов обучения дисциплине «Математический анализ». The article offers forms of practical lessons on Calculus which promote student involvement in learning activities, aimed at achieving learning outcomes.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Информация и образование: границы коммуникаций

Выпуск журнала: 7

Номера страниц: 314-316

Место издания: Горно-Алтайск

Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Горно-Алтайский государственный университет"

Авторы

  • Кочеткова Т.О. (ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»)
  • Осипова М.Н. (ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.