Перевод названия: FORMATION OF PROFESSIONAL AND PERSONAL SKILLS OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL INSTITUTES IN EXTRACURRICULAR ACTIVITIES (AFTER THE EXAMPLE OF TELECASTING STUDIO)
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2014
Ключевые слова: professional competence, professional teacher's standard, GEF, pedagogical skills, modern teacher, creativity, creative work, профессиональная компетентность, профессиональный стандарт педагога, фгос, педагогические умения, современный учитель, креативность, творчество
Аннотация: В статье рассматривается творчество как профессиональноличностная компетенция и ее формирование в условиях внеучебной деятельности в вузе в контексте требований ФГОС профессионального стандарта педагога. Формирование профессионально-личностных компетенций студентов педвуза рассматривается на примере работы в телестудии. Приведены результаты эмпирического исследования креативности студентов педвуза. The article discusses creativity as a professional and personal competence and its formation in extracurricular activities in a high school in the context of GEF’s requirements of a teacher’s professional standard. Formation of professional and personal skills of students is considered by the example of a television studio. There are also results of an empirical study of Pedagogical University’s students.
Издание
Журнал: Осовские педагогические чтения "Образование в современном мире: новое время - новые решения"
Выпуск журнала: № 1
Номера страниц: 143-147
Место издания: Саранск
Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева"
Персоны
- Смоленцева А.В. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета, г. Лесосибирск, Красноярский край)
- Колокольникова З.У. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета, г. Лесосибирск, Красноярский край)
Вхождение в базы данных
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.