Перевод названия: “Digital education resources and library smart systems” - “Informatization of Education and e-Learning”
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2017
Ключевые слова: информационно-библиотечная деятельность, информатизация образования, цифровые образовательные ресурсы, библиотеки вузов Красноярска, Library Information Activities, education informatization, digital education resources, Krasnoyarsk academic libraries
Аннотация: Освещена работа специальной секции в рамках I Международной научно-практической конференции «Информатизация образования и методика электронного обучения» (27-30 сент. 2016 г., Красноярск). Представлены прозвучавшие доклады, презентации, «круглый стол» «Информационно-библиотечная деятельность в электронной среде», выставка-презентация «Библиотеки ХХI века: новые технологии и системы» и другие мероприятия секции. Отмечено, что организацию подобных выставок планируется приурочить и к проведению заседаний Секции библиотек вузов РБА (май 2017 г., Красноярск). The special section held within the 1-st International research and practical conference “Informatization of Education and e-Learning” is reviewed (September 27-30, 2016, Krasnoyarsk) is reviewed: papers, presentations, the round table “Library Information activities in electronic environment”, the exhibition “Libraries, the 21-st century: New technologies and systems”, and other events of the Section. The author says that similar exhibitions are planned for the future, including within the sessions of the RLS Academic Libraries Section (May, 2017, Krasnoyarsk).
Издание
Журнал: Научные и технические библиотеки
Выпуск журнала: № 1
Номера страниц: 137-141
ISSN журнала: 01309765
Место издания: Москва
Издатель: Государственная публичная научно-техническая библиотека России
Персоны
- Казанцева Вера Павловна (Научная библиотека Сибирского федерального университета)
Вхождение в базы данных
- Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU)
- Список ВАК
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.