Сибирский федеральный университет

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2014

Ключевые слова: professional self-determination, young teachers, professional development, young professional teaching games, профессиональное самоопределение, молодые учителя, профессиональное развитие, молодёжные профессиональные педагогические игры

Аннотация: Противоречия вхождения в педагогическую профессию. Молодёжные педагогические игры - ресурс адаптации и развития начинающих педагогов в профессии.

Журнал: Народное образование

Выпуск журнала: № 3

Номера страниц: 110-114

ISSN журнала: 01306928

Место издания: Москва

Издатель: Автономная некоммерческая организация Издательский дом Народное образование

• Федоренко Елена Юрьевна (Институт педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета)
• Матушкина Валерия Вячеславовна (Институт педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК