Совершенствование фундаментальной подготовки педагога в предметной области «Информатика» на основе информационно-энтропийного подхода | Научно-инновационный портал СФУ

Совершенствование фундаментальной подготовки педагога в предметной области «Информатика» на основе информационно-энтропийного подхода

Перевод названия: The improvement of fundamental teacher training in the subject area of Computer Sciences on the basis of information-entropic approach

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2009

Ключевые слова: fundamental training, information-entropic approach, subject training, фундаментальная подготовка, информационно-энтропийный подход, предметная подготовка

Аннотация: Рассматривается один из эффективных подходов повышения уровня фундаментальной подготовки специалиста в предметной области. На основе разработанного и внедренного информационно-энтропийного подхода в процесс предметной подготовки учителя информатики обосновывается его эффективность. The article cover one of the effective approaches to increase fundamental level of teacher training in the subject area. Its effectiveness is grounded on the basis of the worked out and introduced information-entropic approach in the process of computer science teacher training.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Сибирский педагогический журнал

Выпуск журнала: 5

Номера страниц: 91-98

ISSN журнала: 18134718

Место издания: Новосибирск

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новосибирский государственный педагогический университет"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.