Перевод названия: Переговоры - двойная конфликтная конструкция в практиках развития
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2014
Ключевые слова: negotiations, conflict, agreement, ability to negotiate, educational practice, game scenario, con?ict constructions, переговоры, конфликт, соглашение, переговороспособность, образовательная практика, игровой сценарий, конфликтные конструкции
Аннотация: The article suggests that traditional understanding of the connection of a con?ict and negotiations should be extended by a new scheme, where negotiations are the primary constructively built con? ict to achieve such a product as an agreement (contract), which would regulate contradictions of the future, planned (designed) interaction of the participants. Therefore, negotiations are a speci? c coordinated game of the participants, when all versions of possible con?icts are played in order to prevent their destructive scenarios. Традиционные представления о связи конфликта и переговоров предлагается расширить новой схемой, в которой собственно переговоры представляют собой первичный конструктивно построенный конфликт для достижения такого продукта, как соглашение (контракт), которым регулируются противоречия будущего, планируемого (проектируемого) взаимодействия участников. Таким образом, переговоры представляют собой своеобразную, специально согласованную игру участников, в которой разыгрываются варианты возможных конфликтов для своеобразной профилактики (превенции) их деструктивных сценариев.
Издание
Журнал: Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки
Выпуск журнала: Т. 7, № 12
Номера страниц: 2063-2069
ISSN журнала: 19971370
Место издания: Красноярск
Издатель: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Сибирский федеральный университет
Персоны
- Khasan Boris I. (Siberian Federal University)
Вхождение в базы данных
- Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU)
- Список ВАК
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.