ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ | Научно-инновационный портал СФУ

ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Перевод названия: CIVIL EDUCATION IN THE ANCIENT PHILOSOPHY: PEDAGOGICAL ASPECT

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2011

Ключевые слова: civil education, civil attitude, civil qualities, education of free citizens, гражданское воспитание, гражданская позиция, гражданские качества, воспитание свободных граждан

Аннотация: В статье рассматривается вопрос отражения идей гражданского воспитания в трудах мыслителей периода античности. Отмечается, что идеи гражданского воспитания Демокрита, Сократа, Сенеки созвучны нашему времени и могут быть использованы в современной педагогической практике. The article deals with considering of civil education in antiquity. It is noticed, that ideas of civil education by Democritus, Socrates, Seneca didn't loose its actuality even in our time and can be used in modern student pedagogic practice.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Вестник университета

Выпуск журнала: Т. 1, 2-32

Номера страниц: 280-284

ISSN журнала: 20778325

Место издания: Душанбе

Издатель: Российско-Таджикский (славянский) университет

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.