Тип публикации: монография
Год издания: 2016
Ключевые слова: фреймовая гипотеза, лингводидактика, фреймовые словари, словники фреймовых словарей, лексика
Аннотация: Рассмотрена фреймовая гипотеза и ее реализация в лингводидактике. Представлена концепция учебного фреймового словаря и методика формирования словника. Обоснована лингводидактическая целесообразность учебного фреймового словаря как методического средства обучения. Предназначена научным работникам, преподавателям вузов и студентам.
Издание
Место издания: Красноярск
Издатель: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Сибирский федеральный университет
Персоны
- Елина Елена Николаевна (Сибирский федеральный университет)
- Кузнецова Лариса Ивановна (Сибирский федеральный университет)
- Барановская Лариса Альбертовна (Сибирский государственный аэрокосмический университет им. акад. М.Ф. Решетнева)
- Коваленко Н.А. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
Вхождение в базы данных
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.