ФОРМИРОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА | Научно-инновационный портал СФУ

ФОРМИРОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

Перевод названия: THE FORMATION OF SELF-REFLEXIVE SKILLS OF FUTURE SOCIAL TEACHER

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Ключевые слова: самокопание, фантазирование, introspection, imagination, reflection, reflexivity, systemic reflection, рефлексия, рефлексивность, системная рефлексия

Аннотация: Рассматривается содержание понятий «рефлексия» и «рефлексивность» в рамках психологической и педагогической наук. Охарактеризована роль и место рефлексивной деятельности в профессии социального педагога, выделены условия формирования рефлексивного компонента в его профессиональной деятельности. Приведены результаты эмпирического исследования сформированности компонентов рефлексивной деятельности у будущих социальных педагогов. Discusses the concepts of «reflection» and «reflexivity» in the context of psychological and pedagogical Sciences. Derived relationship with the profession of a social pedagogue. The results of empirical research on the formation of a reflective activity, future social teachers.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований

Выпуск журнала: 12-1

Номера страниц: 169-173

ISSN журнала: 19963955

Место издания: Пенза

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"

Авторы

  • Колокольникова З.У. (Лесосибирский педагогический институт – филиал ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»)
  • Алимова Е.Р. (ФГБОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.