ФАКТОРНЫЕ МОДЕЛИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕДАГОГОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ СУВЕРЕННОСТИ : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

ФАКТОРНЫЕ МОДЕЛИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕДАГОГОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ СУВЕРЕННОСТИ : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2016

Ключевые слова: педагоги, психологическая суверенность, уровни суверенности, факторные модели

Аннотация: В статье представлены результаты экспериментального исследования психологических особенностей педагогов с разным уровнем суверенно- сти, позволившие выявить их факторные модели. Эмпирически доказано, что выделенные системные характеристики имеют разное содержание в зависимости от уровня суверенности педагогов. The article presents the results of an experimental study of the psychological characteris- tics of teachers with different levels of sovereignty, which allowed them to identify the factor models. Empirically it is proved that the selected system characteristics have a different con- tent depending on the level of teachers sovereignty.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Вестник Владимирского государственного университета им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки

Выпуск журнала: 27

Номера страниц: 131-138

ISSN журнала: 23073241

Место издания: Владимир

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Владимирский государственный университет им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых"

Авторы

  • Казакова Т.В. (Лесосибирского педагогического института - филиала Сибирского федерального университета)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.