Сибирский федеральный университет

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2016

Ключевые слова: образование в течение всей жизни, общество, основанное на знаниях, life-long learning, knowledge-based society, Formal Education, non-formal education, informal education, education in the field of foreign languages, формальное образование, неформальное образование, информальное образование, образование в области иностранных языков

Аннотация: Представлен детальный анализ основных актуальных вопросов, связанных с реализацией стратегии образования в течение всей жизни (LLL) - основного вектора и цели развития современных систем образования. В этой связи дано определение стратегия LLL, которая, по мнению авторов, полностью отвечает задачам и потребностям общества, основанного на знаниях. Указанная стратегия рассматривается авторами как в общемировом, так и российском контекстах. В рамках реализации парадигмы стратегии LLL, подчеркивают авторы, важное место принадлежит образовательным программам по иностранным языкам. В связи с этим особый акцент в работе сделан на такой актуальной проблеме образовательных программ по иностранным языкам, как признание неформального и информального образования, а также на механизме встраивания данных видов образования в доминирующие в ВПО России образовательные системы. Presented is detailed analysis of topical actual issues, connected with realization of the strategy of life-long learning (LLL), i.e. principal vector and aim of development of modern educational systems. In that connection, given is definition of LLL strategy, that in the authors opinion, completely meets objectives and needs of knowledge-based society. The named strategy is considered by the authors in global and Russian contexts. In frames of realization of paradigm of LLL strategy, emphasized the authors, important role belongs to educational programs in foreign languages. In connection with that, particular emphasis in the article is being made on such actual problem of educational programs in foreign languages, as recognition of both non-formal and informal education, as well as on the mechanism of their integration into dominating in Russian VPO educational systems.

Журнал: Alma mater (Вестник высшей школы)

Выпуск журнала: № 2

Номера страниц: 72-74

ISSN журнала: 1026955X

Место издания: Москва

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Инновационный научно-образовательный и издательский центр Алмавест

• РАЗУМОВСКАЯ ВЕРОНИКА АДОЛЬФОВНА (Сибирский федеральный университет)
• КОНОНОВА ВАЛЕНТИНА АНАТОЛЬЕВНА (Сибирский федеральный университет)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК