АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ВУЗА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАССИВА ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ | Научно-инновационный портал СФУ

АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ВУЗА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАССИВА ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ

Перевод названия: AUTOMATED METHOD FOR GENERATING HIGH SCHOOL CURRICULUM WITH USING THE ARRAY OF DIDACTIC UNITS

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Ключевые слова: curriculum, synthesis, computer-aided design, учебный план, синтез, автоматизированное проектирование

Аннотация: Рассмотрен новый поход к автоматизированному анализу и синтезу учебных планов вуза, основанный на использовании массива дидактических единиц, из которых выстраиваются образовательные цепочки, которые затем оформляются в виде учебных дисциплин. Таким образом, обеспечивается процесс «снизу вверх» - от дидактических единиц через модули и учебные дисциплины к учебному плану. A new automated method for the analysis and synthesis of high school curriculum based on the use of an array of didactic units that build the educational chain, which are then presented in the form of academic disciplines. Thus, a process of "bottom-up" - from didactic units and modules across disciplines to the curriculum.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Естественные и математические науки в современном мире

Выпуск журнала: 29

Номера страниц: 55-61

ISSN журнала: 23093560

Место издания: Новосибирск

Издатель: Ассоциация научных сотрудников "Сибирская академическая книга"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.