Project-based activity as a mechanism of reflection development in students of psychology and education studies [Проектная деятельность как механизм развития рефлексии студентов психолого-педагогического направления подготовки] | Научно-инновационный портал СФУ

Project-based activity as a mechanism of reflection development in students of psychology and education studies [Проектная деятельность как механизм развития рефлексии студентов психолого-педагогического направления подготовки]

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2021

Идентификатор DOI: 10.17516/1997-1370-0730

Ключевые слова: project activity, psychology and education, reflection, students

Аннотация: Purpose of the study: to theoretically substantiate and experimentally test the system of organizational and pedagogical conditions of project designing, which is regarded as a mechanism for creating the reflecting thinking in the students of psychology a

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Journal of Siberian Federal University - Humanities and Social Sciences

Выпуск журнала: Vol. 14, Is. 3

Номера страниц: 385-395

ISSN журнала: 19971370

Издатель: Siberian Federal University

Авторы

  • Smolyaninova O.G. (Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russian Federation)
  • Rostovtseva M.V. (Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russian Federation)
  • Yudina Y.G. (Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russian Federation)
  • Korshunova V.V. (Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russian Federation)
  • Potapova Y.V. (Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russian Federation)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.