Сибирский федеральный университет

Тип публикации: учебное пособие

Год издания: 2015

Ключевые слова: компьютерные динамические тесты, обучение решению задач, учебная деятельность

Аннотация: Раскрываются синергетические и психолого-педагогические особенности компьютерных динамических тестов, которые позволяют диагностировать динамику формирования ключевых компетентностей обучающихся решению задач. Обучающийся рассматривается как интеллектуальный агент, изменяющий сложность проблемной среды в процессе научения решению задач. Компьютерные проблемные среды представлены в виде ситуационных моделей задач. Описаны методы обработки данных, полученных в результате динамического тестирования: формализованное описание траекторий деятельности ученика при решении задач; уровневая траектория достижений обучающимися; метод фазовых портретов обучающегося, динамика изменения самооценки деятельности в процессе научения и т.д. Рекомендуется студентам педагогических университетов, учителям и специалистам психолого-педагогической диагностики.

Место издания: Красноярск

Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева"

• Шадрин И.В. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
• Дьячук П.П.(мл.) (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
• Дьячук П.П. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
• Бажин Д.С. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)