Сибирский федеральный университет

Перевод названия: FOLK IMAGES IN RUSSIAN FINE ARTS

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2017

Ключевые слова: фольклор, изобразительное искусство, образ, младшие школьники, Федеративные государственный образовательный стандарт начального общего образования, folklore, art, form, younger students, federal state educational standard primary education

Аннотация: Фольклорные образы древнерусской, славянской мифологии и фольклора, песенное творчество народа по-новому осмысляются поэтами, художниками самых разных социальных и творческих направлений. Произведения русского фольклора (сказки, легенды, былины, песни, частушки, танцы, сказания, прикладное искусство) помогают воссоздавать характерные черты народной жизни своего времени. В статье рассматриваются основные понятия «образ», «фольклорный образ», «художественный образ». Дается описание фольклорных образов как словесного искусства в литературных произведениях, так и в изобразительном искусстве. Представлены примеры ознакомления с фольклорными образами в начальной школе на уроках изобразительного искусства. Folklore images of ancient Russian, Slavic mythology and folklore, songs of the people in a new way comprehended poets, artists of various social and creative trends. The works of Russian folklore (fairy tales, legends, epics, songs, folk songs, dances, stories, arts and crafts) help to recreate the characteristics of national life of his time. The article discusses the basic concept of «image», «folklore image», «artistic image». A description of folk images as a verbal art in literature and in art. Examples of acquaintance with folklore images in elementary school at lessons of the fine arts.

Журнал: Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей

Выпуск журнала: Т. 8, № 8

Номера страниц: 136-139

Место издания: Красноярск

Издатель: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Сибирский федеральный университет

• Колесникова Т.А.

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)