Принципы отбора слов для учебного фрейма с учётом лингвокультурного компонента | Научно-инновационный портал СФУ

Принципы отбора слов для учебного фрейма с учётом лингвокультурного компонента

Перевод названия: The Principles of the Words Selection for a Training Frame, Taking into Account a Lingua and Cultural Component

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2010

Ключевые слова: лексический минимум, basic dictionary, principles of words selection, lingua-cultural component, training frame, slot, принципы отбора слов, лингвокультурный компонент, учебный фрейм, слот

Аннотация: Принципы отбора слов для учебного фрейма имеют свои особенности. Наряду с основными принципами отбора слов для лексического минимума используются тематический принцип, принцип целостного восприятия ситуации с учетом лингвокультурного компонента, принцип учета стереотипного набора знаний в определенной культуре и другие. The principles of the words selection for a training frame have their own peculiarities. Different principles are used along with the basic principles of the words selection for basic dictionary. They are a thematic principle, a principle of a perceptual unity of a situation taking into account a lingua and cultural component, a principle of recording of stereotypical knowledge in the definite culture and other principles.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева

Выпуск журнала: 3

Номера страниц: 202-206

ISSN журнала: 19950861

Место издания: Красноярск

Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.