Перевод названия: CONCERNING TEACHING MATERIALS FOR E-LEARNING COURSE OF MATHEMATICAL ANALYSIS BASED ON THE POLYPARADIGMAL APPROACH
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2012
Ключевые слова: e-Learning, online learning resources, polyparadigmal approach, interdisciplinary integration, competences, электронное обучение, сетевые образовательные ресурсы, полипарадигмальный подход, междисциплинарная интеграция, компетенции
Аннотация: В статье рассматриваются особенности дидактических материалов для электронных обучающих курсов. Предложены подходы к проектированию содержания электронного обучающего курса на примере изучения математического анализа. The article discusses the features of teaching materials for e-learning. The approaches to design e-learning content on the example of studying mathematical analysis are offered.
Издание
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева
Выпуск журнала: № 4
Номера страниц: 109-113
ISSN журнала: 19950861
Место издания: Красноярск
Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева"
Персоны
- Зыкова Татьяна Викторовна (Сибирский федеральный университет)
- Кытманов Алексей Александрович (Сибирский федеральный университет)
- Сидорова Татьяна Валерьевна (Сибирский федеральный университет)
- Шершнева Виктория Анатольевна (Сибирский федеральный университет)
Вхождение в базы данных
- РИНЦ (eLIBRARY.RU)
- Список ВАК
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.