Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2011
Ключевые слова: дихотомический анализ, мерность сложности, совместимость учебных текстов, интенсиональный, тернарный подход
Аннотация: В статье представлены окончательные результаты исследования общенауч ного понятия «совместимость». На основе тернарного подхода дано дос таточно полное определение междисгршшнарной категории «совмести мость учебных текстов».
Издание
Журнал: European Social Science Journal
Выпуск журнала: № 10
Номера страниц: 223-224
ISSN журнала: 20795513
Место издания: Москва
Издатель: Автономная некоммерческая организация Международный исследовательский институт
Персоны
- Клочков В.П. (Омский экономический институт)
- Васильева Н.О. (Красноярский государственный торгово-экономический институт)
Вхождение в базы данных
- РИНЦ (eLIBRARY.RU)
- Список ВАК
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.