Задачи с региональным содержанием как средство формирования функциональной математической грамотности обучающихся : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

Задачи с региональным содержанием как средство формирования функциональной математической грамотности обучающихся : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2021

Ключевые слова: mathematical literacy, problem with regional content, teaching mathematics, FUNCTIONAL literacy, математическая грамотность, задача с региональным содержанием, обучение математике, функциональная гра-мотность

Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме - формированию математической грамотности обучающихся. Целью исследования является обоснование целесообразности использования в процессе формирования функциональной математической грамотности обучающихся задач с региональным содержанием. Для достижения поставленной цели был проведен анализ научно-методической литературы и передового педагогического опыта, позволяющий разработать банк заданий по математической грамотности, содержательную основу которых составляет специфика Приенисейской Сибири. Авторы полагают, что использование регионального компонента в процессе формирования математической грамотности позволит опереться на субъектный опыт обучающихся, повысить их мотивацию и сформировать территориальную идентичность. The article is devoted to the actual problem - the formation of mathematical literacy of students. The purpose of the study is to substantiate the feasibility of using problems with regional content in the process of forming functional mathematical literacy of students. To achieve this goal, the analysis of scientific and methodological literature and advanced pedagogical experience was carried out, which allows us to develop a bank of problems on mathematical literacy, the content of which is based on the specifics of the Yenisei Siberia. The authors believe that the use of the regional component in the process of forming mathematical literacy allows us to rely on the subjective experience of students, increase their motivation and form a territorial identity.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Глобальный научный потенциал

Выпуск журнала: 6

Номера страниц: 86-88

ISSN журнала: 19979355

Место издания: Санкт-Петербург

Издатель: Фонд развития науки и культуры

Персоны

  • Фирер А.В. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)
  • Храмова Л.Н. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.