Сибирский федеральный университет

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2021

Ключевые слова: counseling, school psychologist, parents of children with disabilities, children with disabilities, консультирование, школьный психолог, родители детей с ограниченными возможностями здоровья, дети с ограниченными возможностями здоровья

Аннотация: В статье рассматриваются теоретические аспекты работы школьного психолога с родителями детей с ограниченными возможностями развития. Описываются основные требования к процедуре консультирования, направления, специфика восприятия матерью и отцом появления в семье ребенка с ОВЗ. The article deals with the theoretical aspects of the work of a school psychologist with parents of children with developmental disabilities. The article describes the main requirements for the consultation procedure, directions, and the specifics of the perception of the mother and father of the appearance of a child with disabilities in the family.

Журнал: Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей

Выпуск журнала: № 12

Номера страниц: 147-150

Место издания: Красноярск

Издатель: Сибирский федеральный университет

• Левшунова Ж.А.

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)