Альтернативы государственному профессиональному образованию: возможности и перспективы | Научно-инновационный портал СФУ

Альтернативы государственному профессиональному образованию: возможности и перспективы

Перевод названия: ALTERNATIVES TO THE STATE PROFESSIONAL EDUCATION: OPPORTUNITIES AND PERSPECTIVES

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2013

Ключевые слова: работодатели, state professional education, distance learning, information and computer technologies, corporate education, business, Non-Profit Organizations, государственное профессиональное образование, дистанционное обучение, информационно-компьютерные технологии, корпоративное образование, бизнес, некоммерческие структуры

Аннотация: В статье анализируются возможности и перспективы альтернативных государственному профессиональному образованию форм: дистанционное обучение, информационно-компьютерные технологии, корпоративное образование. Автор считает, что место государства в профессиональном образовании будет занимать бизнес, в меньшей степени некоммерческие структуры, усиленные различными средствами и инструментами новых технологий. The author analyzes the possibilities and prospects of the forms of professional education that are alternative to the state professional education: distance learning, information and computer technologies, corporate education. The author believes that business and, to a lesser degree, the non-profit organizations, reinforced by various means and tools of new technologies, will take up the place of the state in professional education.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Профессиональное образование в современном мире

Выпуск журнала: 4

Номера страниц: 24-32

ISSN журнала: 22241841

Место издания: Новосибирск

Издатель: Федеральное государственное унитарное предприятие Издательство Сибирского отделения Российской академии наук

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.