Сибирский федеральный университет

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2020

Идентификатор DOI: 10.37882/2223-2982.2020.09.07

Ключевые слова: методика средней общеобразовательной школы, методика русского языка, функциональный принцип изучения языка, стилистика текста, лингвостилистический анализ текста, methods of secondary school, methods of the Russian language, functional principle of language learning, linguostylistic analysis of the text

Аннотация: В статье предложена методика реализации функционального принципа в изучении морфологического яруса языка, что расширяет уровень знаний учащихся о роли грамматических форм в тексте. Источником лингвостилистического анализа послужила повесть братьев Стругацких «Понедельник начинается в субботу». Результатом исследования является методическая основа факультативного курса по русском зыку в средней общеобразовательной школе. The article proposes a method for implementing the functional principle in the study of the morphological level of language, which expands the level of knowledge of students about the role of grammatical forms in the text. The source of the linguostylistic analysis was the story of the Strugatsky brothers «Monday begins on Saturday». The result of this study is the methodological framework of the optional course on Russian language in secondary school.

Журнал: Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки

Выпуск журнала: № 9

Номера страниц: 84-88

ISSN журнала: 22232982

Место издания: Москва

Издатель: ООО Научные технологии

• Бурмакина Наталья Алексеевна (Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого)
• Кононенко Наталья Николаевна (МАОУ «Средняя школа № 149»)
• Остыловская Оксана Анатольевна (Сибирский федеральный университет)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК