Лингвокреативная деятельность школьников как один из приемов формирования языковой компетенции : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

Лингвокреативная деятельность школьников как один из приемов формирования языковой компетенции : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: Linguocreative Activity of Students as one of the Methods of Linguistic Competence Formation

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: XIII Конгресс МАПРЯЛ; Гранада, Испания; Гранада, Испания

Год издания: 2015

Ключевые слова: linguocreative activity, linguistic competence, linguistic game, names of the months, лингвокреативная деятельность, языковая компетенция, языковая игра, названия месяцев года

Аннотация: В данной работе описывается экспериментальное исследование, цель которого - стимулировать активность учащихся по созданию новообразований - названий месяцев года. Работа направлена, с одной стороны, на развитие лингвокреативной деятельности детей, с другой - на освоение предметных знаний по разделам русского языка - морфемике и словообразованию. Лингвокреативная деятельность позволила показать школьникам, что словотворчество, как правило, провоцирует отступление от языковой нормы. The paper describes experimental research, aiming to stimulate students to create new language forms of names of the months. On the one hand, the work serves to develop linguocreative activity of children, and on the other hand, it helps to provide students with knowledge connected to the different partitions of Russian language, e.g. morphemics and word formation. Linguocreative activity helps to understand that creation of words usually provokes a deviation in the linguistic norm.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Русский язык и литература в пространстве мировой культуры

Выпуск журнала: 10

Номера страниц: 343-348

Место издания: Санкт-Петербург

Издатель: Международное некоммерческое партнерство преподавателей русского языка и литературы "МАПРЯЛ"

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.