МЕТАФОРИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

МЕТАФОРИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: METAPHORICAL REPRESENTATION OF THE LEARNING PROCESS IN MODERN ENGLISH

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Научные междисциплинарные исследования; Саратов; Саратов

Год издания: 2020

Ключевые слова: cognitive linguistics, conceptual metaphor, learning, когнитивная лингвистика, концептуальная метафора, процесс обучения

Аннотация: Данное исследование посвящено рассмотрению метафорического представления процесса обучения в современном английском языке. Исследование вы- полнено в русле когнитивной парадигмы, и в нём представлен анализ ряда концептуальных метафор, освещающих различные аспекты процесса получения знания носителем английского языка. This study focuses on metaphors of learning in the English language. Being made in line with the cognitive paradigm, the study presents a number of conceptual metaphors covering various aspects of the process of acquiring knowledge by a native English speaker.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Научные междисциплинарные исследования

Выпуск журнала: Часть 2

Номера страниц: 33-42

Издатель: “КДУ”, “Добросвет”

Авторы

  • Муравьева Анастасия Евгеньевна (Сибирский федеральный университет)
  • Мучкина Екатерина Сергеевна (Сибирский федеральный университет)
  • Под редакцией Н.В. Емельянова

Вхождение в базы данных

  • РИНЦ (eLIBRARY.RU)

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.