К ВОПРОСУ О СОПРОВОЖДЕНИИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

К ВОПРОСУ О СОПРОВОЖДЕНИИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: XII МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ»; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2020

Ключевые слова: future teacher, maintenance, professional training, principle of double entry of basic components of education content, будущий педагог, сопровождение, профессиональная подготовка, принцип двойного вхождения базисных компонентов содержания образования

Аннотация: В статье рассматривается необходимость сопровождения обучающегося в процессе освоения им содержания обучения в системе высшего образования. Выделяется аспект, который требует непосредственного сопровождения в процессе профессиональной подготовки, приводится обоснование. The article discusses the need to accompany a student in the process of learning the content of education in the higher education system. An aspect that requires direct support in the training process is highlighted, and its rationale is given.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Номера страниц: 66-71

Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.