Сибирский федеральный университет

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2020

Ключевые слова: стиль, анализ, деталь, комическое, гротеск, гоголь, style, analysis, detail, comic, grotesque, Gogol

Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования представлений о стиле писателя при изучении повестей «Нос» и «Шинель» Н.В. Гоголя в 10 классе. Выявление таких стилевых доминант, как гротеск, нарушение логических связей, наличие комической пары персонажей и интерпретация в их формально-содержательном аспекте способствует развитию у обучающихся представления об идиостиле писателя. The article is devoted to the problem of forming ideas about the style of the writer when studying the stories "Nose" and "Overcoat" N. Gogol in 10th grade. The identification of such stylistic dominants as grotesque, violation of logical connections, the presence of a comic pair of characters and interpretation in their formal-substantive aspect contributes to the development of students' ideas about the idiostyle of the writer.

Журнал: Проблемы современного педагогического образования

Выпуск журнала: № 67-2

Номера страниц: 74-77

ISSN журнала: 23111305

Место издания: Ялта

Издатель: Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»

• Зырянова Ольга Николаевна (Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский федеральный университет» - Лесосибирский педагогический институт)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК