ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ТОВАРОВЕДЕНИЕ» : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ТОВАРОВЕДЕНИЕ» : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: PROBLEMS AND PROSPECTS OF THE EDUCATIONAL AREA «COMMODITY RESEARCH»

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Наука ХХI века: проблемы, поиски, решения; Миасс; Миасс

Год издания: 2020

Ключевые слова: commodity research, applied science, educational content, commodity, dichotomy, товароведение, прикладная наука, содержание образования, товар, дихотомия

Аннотация: В статье обозначены проблемы современного товароведения как области высшего профессионального образования. Обобщены точки зрения российских ученых-преподавателей на развития содержания образовательного товароведения о путях разрешения ситуации «неожиданной» стагнации товароведного образования и неопределенности его развития с момента перехода российской экономики к рыночному механизму хозяйствования. Представлено авторское видение причин и перспектив развития учебного товароведения. The article identifies the problems of modern commodity science as a field of higher professional education. The article summarizes the views of Russian scientists and teachers on the development of the content of educational commodity science on ways to resolve the situation of «unexpected» stagnation of commodity education and the uncertainty of its development since the transition of the Russian economy to the market mechanism of management. The author's vision of the reasons and prospects for the development of educational commodity science is presented.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Наука ХХI века: проблемы, поиски, решения

Выпуск журнала: 1

Номера страниц: 110-119

Место издания: Курган

Издатель: Курганский государственный университет

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.