НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ЭКОНОМИКЕ ЗНАНИЙ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ЭКОНОМИКЕ ЗНАНИЙ : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: SOME ASPECTS OF CONTINUOUS ECONOMIC EDUCATION IN THE TRANSITION TO THE KNOWLEDGE ECONOMY

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Международные психолого-педагогические чтения памяти Л.В. Яблоковой «СОВРЕМЕННОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» в рамках VIII Международногонаучно-образовательного форума «ЧЕЛОВЕК, СЕМЬЯ И ОБЩЕСТВО: ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ»; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2019

Ключевые слова: knowledge economy, continuing education, national program of continuing economic education, экономика знаний, непрерывное образование, национальная программа непрерывного экономического образования

Аннотация: Обсуждается проблема формирования экономической культуры в современной России. Обосновывается необходимость национальной программы непрерывного экономического образования в условиях перехода к экономике знаний. The article discusses the problem of formation of economic culture in modern Russia. The necessity of the national program of continuous economic education in the conditions of transition to the knowledge economy is substantiated.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: СОВРЕМЕННОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Номера страниц: 147-149

Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Персоны

  • Лютых О.Ю. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
  • Матюнькова Н.Н. (Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого)
  • Сидорова О.О. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.