Сопровождение профессионального становления инновационной деятельности педагога: сущность, программы, технологии : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

Сопровождение профессионального становления инновационной деятельности педагога: сущность, программы, технологии : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2009

Ключевые слова: сопровождение, инновационный процесс, педагогическая стратегия, тьюторство, accompaniment, innovation process, pedagogic strategy, tutorage

Аннотация: В статье анализируются научные подходы к определению сущности понятия «сопровождение», описываются особенности сопровождения инновационной деятельности педагога через разноуровневые программы и технологии сопровождения программ профессионального становления педагогов, осуществляющих инновационную деятельность. The paper analyses scientific approaches to the definition of the concept "accompaniment" as well as describes features of both pedagogue's innovation activity through split-level programs and accompaniment technologies of professional formation programs of pedagogues realizing innovation activity.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Вестник педагогических инноваций

Выпуск журнала: 3

Номера страниц: 22-32

ISSN журнала: 18129463

Место издания: Новосибирск

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Новосибирский государственный педагогический университет"

Авторы

  • Адольф В.А. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева)
  • Ильина Н.Ф. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.