Сибирский федеральный университет

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2019

Ключевые слова: научная школа, вуз, студент, научно-исследовательская работа

Аннотация: В статье анализируются проблемы организации НИРС в вузе и участия студентов в научно-исследовательской деятельности. Показано, что активность студентов в научно-исследовательской деятельности во многом зависит от того, как организована научная работа студентов, какие формы и методы стимулирования ее активных участников практикуются. Обобщается опыт организации и проведения летних полевых научных школ «Первые шаги в науку» для студентов, аспирантов и докторантов естественнонаучного направления в Хакасском государственном университете им. Н.Ф. Катанова с участием специалистов кафедры географии Сибирского федерального университета. Отмечается, что существенным образом, благодаря проведению летних полевых научных школ, меняется отношение студентов к научно-исследовательской работе. У студентов появляются и эффективные меры поощрения, такие как материальное стимулирование, предоставление льгот в учебном процессе, при поступлении в магистратуру, аспирантуру и трудоустройстве; возможности публикации результатов исследования, установление регулярных контактов со студентами и профессорами российских и зарубежных вузов; ранняя специализация.

Журнал: Современное педагогическое образование

Выпуск журнала: № 5

Номера страниц: 103-108

ISSN журнала: 25878328

Место издания: Москва

Издатель: Компания КноРус

• Махрова М.Л. (Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова)
• Ямских Г.Ю. (Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова)
• Кырова С.А. (Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова)
• Субракова С.А. (Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова)
• Чичинина С.В. (Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК