Сибирский федеральный университет

Перевод названия: FEATURES OF THE ACTIVATION OF THE FREONTAL CORTAX OF THE BRAIN IN THE CHILDREN 7-10 YEARS OF AGE WITH A DEFICIT OF ATTENTION AND CORRECTIVE EFFECTS OF HYPOXIC AND HYPERCARPITAL TRAINING

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2018

Ключевые слова: дефицит внимания, головной мозг, лобная кора, уровни активации, гипоксически-гиперкапнические тренировки, attention deficit, brain, frontal cortex, activation levels, hypoxic-hypercapnic training

Аннотация: Введение. В исследовании показаны отличительные характеристики активационных механизмов лобной коры головного мозга у детей 7-10 лет. Установлено, что дети с дефицитом внимания имеют преимущественно более высокий и асимметричный уровень активации. В комплекс коррекционных мероприятий включены гипоксически-гиперкапнические тренировки, которые приводят к значимым, положительным изменениям в отношении механизмов активации. Материалы и методы. Обследованы 190 школьников Красноярска, из них 150 детей с дефицитом внимания и 40 - с нормой развития. Уровень активации оценивался по уровню постоянного потенциала, который регистрировался с помощью «Омега-тестера». Гипоксически-гиперкапнические тренировки были реализованы с помощью дыхательного аппарата «Карбоник». Результаты. Результаты исследования свидетельствуют об особенностях в системе активационных процессов у детей с дефицитом внимания, вследствие несформированности корко-подкорковых и лимбико-ретикулярных механизмов работы головного мозга. Для такой мозговой дисфункции характерен повышенный и асимметричный уровень активации лобной коры головного мозга. Дыхательные тренировки с гипоксически-гиперкапнической газовой смесью способствовали существенной нормализации моделирующих эффектов в отношении коры головного мозга. Число детей, относящихся к оптимальному уровню активации, стало значительно больше. Introduction. The study shows the distinctive characteristics of the activation mechanisms of the frontal cortex in children 7-10 years old. It has been established that children with attention deficit have a predominantly higher and asymmetric level of activation. The complex of remedial measures included hypoxic-hypercapnic training, which lead to significant, positive changes in terms of activation mechanisms. Materials and Methods. 190 schoolchildren of Krasnoyarsk were surveyed, among them, 150 children with attention deficit and 40 children with a developmental rate. The activation level was estimated by the omega-potential, which was recorded using the “Omega-tester”. Hypoxic-hypercapnic training was implemented using the Carbonic breathing apparatus. Conclusion. The results of the study indicate features in the system of activation processes in children with attention deficit due to the lack of formation of cortical-subcortical and limbic-reticular mechanisms of the brain. For such brain dysfunction, an increased and asymmetric level of activation of the frontal cortex is characteristic. Breathing exercises with a hypoxic-hypercapnic gas mixture contributed to a significant normalization of the modeling effects on the cerebral cortex. The number of children belonging to the optimal level of activation has become much larger.

Журнал: Аутизм и другие нарушения в развитии: современные исследования и разработки

Выпуск журнала: № 2

Номера страниц: 31-39

Место издания: Красноярск

Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева"

• Муллер Татьяна Андреевна (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
• Шилов Сергей Николаевич (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)