ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В СТАРШИХ КЛАССАХ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПОСТМОДЕРНИЗМА : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В СТАРШИХ КЛАССАХ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПОСТМОДЕРНИЗМА : научное издание

Перевод названия: FORMING OF METASUBJECT RESULTS IN RUSSIAN LITERATURE CLASSES OF HIGH SCHOOL STUDENTS LEARNING POSTMODERNISM

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2018

Ключевые слова: метапредметные результаты, литература, диалог искусств, содружество искусств, постмодернизм, культура, смысловое чтение, metasubject results, literature, dialogue of arts, arts synthesis, postmodernism, culture, rational reading

Аннотация: Данное исследование посвящено проблеме формирования метпредметных результатов у старшеклассников на уроках литературы. В работе акцентируется внимание на метпредметности самой литературы, включающей большой объем культуроведческой информации. Исходя из этого, авторы анализируют эффективность использования метода содружества искусств, позволяющего включать в процесс интерпретационной деятельности читателя-школьника разные виды искусства. В статье рассматривается применение диалога искусств при изучении теоретически и методически сложной темы - литературы постмодернизма. The paper deals with forming of metasubject results in Russian Literature classes of high school students learning postmodernism. The paper actualizes metasubjectivity of literature itself, which includes a large amount of cultural background information. Due to that, the authors analyze the effectiveness of arts synthesis method, which allows to deal with diverse arts in the interpretation activity of a reading school student. The paper examines usage of the dialogue of arts while studying postmodernism, theoretically and methodologically difficult topic for high school students.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Проблемы современного педагогического образования

Выпуск журнала: 60-4

Номера страниц: 179-181

ISSN журнала: 23111305

Место издания: Ялта

Издатель: Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»

Авторы

  • Зырянова Ольга Николаевна (Лесосибирский педагогический институт - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский федеральный университет»)
  • Бахор Тамара Андреевна (Лесосибирский педагогический институт - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.