Биоритмологический принцип построения учебной деятельности и режима дня как фактор адаптации к образовательному процессу студентов специальной медицинской группы : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

Биоритмологический принцип построения учебной деятельности и режима дня как фактор адаптации к образовательному процессу студентов специальной медицинской группы : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: Biorhythmic Principle of Construction of Educational Activities and Daily Regimen as a Factor of Adaptation to the Educational Process of Students of Special Medical Group

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Состояние здоровья: медицинские, психолого-педагогические и социальные аспекты; Чита; Чита

Год издания: 2018

Ключевые слова: health, chronotype, adaptation, sleep, student, здоровье, хронотип, адаптация, сон, студент

Аннотация: Биоритмологический принцип построения учебной деятельности и режима дня как фактор адаптации к образовательному процессу студентов специальной медицинской группы The study of biorhythmological features of the organism of students is of great importance for the rational organization of educational activities. The article deals with the structure of chronotypes of students with poor health.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Состояние здоровья: медицинские, психолого-педагогические и социальные аспекты

Номера страниц: 327-330

Издатель: Забайкальский государственный университет

Персоны

  • Зотин Виталий Владимирович (Сибирский государственный университет науки и технологий им. В. Ф. Решетнева)
  • Мельничук Артём Александрович (Сибирский государственный университет науки и технологий им. В. Ф. Решетнева)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.