СРЕДА УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОСВОЕНИИ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

СРЕДА УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОСВОЕНИИ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: THE ENVIRONMENT OF EDUCATIONAL PROFESSIONAL ACTIVITY AT DEVELOPMENT OF PROGRAMS OF THE BACHELOR DEGREE

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Высшее и среднее профессиональное образование России в начале 21-го века: состояние, проблемы, перспективы развития; Казань; Казань

Год издания: 2018

Ключевые слова: educational program, bachelor degree, wednesday, educational professional activity, paradigm, образовательная программа, бакалавриат, среда, учебно-профессиональная деятельность, парадигма

Аннотация: Обосновывается потребность изменения условий реализации образовательных программ высшего образования при смене образовательной парадигмы. Обсуждаются вопросы организации учебно-профессиональной деятельности при освоении образовательных программ бакалавриата в специально созданной среде. Предлагаются решения по созданию среды на принципах открытости и практической ориентации. Requirement of change of conditions of implementation of educational programs of the higher education when changing an educational paradigm is proved. Issues of the organization of educational professional activity at development of educational programs of a bachelor degree in specially created environment are discussed. Solutions on creation of Wednesday on the principles of openness and practical orientation are proposed.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Высшее и среднее профессиональное образование России в начале 21-го века: состояние, проблемы, перспективы развития

Выпуск журнала: Книга 1

Номера страниц: 384-388

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Редакционно-издательский центр "Школа"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.