Тип публикации: монография
Год издания: 2018
Ключевые слова: толерантность, ксенофобия, подростковая психология, психология подростков, межличностная толерантность, профилактика ксенофобии в образовании, толерантность учителя в образовании, тренинги развития толерантности
Аннотация: Рассмотрены психологические предпосылки ксенофобии в подростковом возрасте и проблема их профилактики в условиях образования. Приведены результаты эмпирических исследований по установлению взаимосвязи между межличностной толерантностью, ксенофобией и различными аспектами самоотношения в младшем и старшем подростковом возрастах. Представлены сконструированные и апробированные авторами методики определения ксенофобии в установочных представлениях и поведении подростка, предназначенные для диагностики выраженности ксенофобических тенденций у конкретного учащегося и более точного определения направлений профилактической или коррекционной работы. Предназначена для психологов, педагогов и специалистов смежных областей.
Издание
Номера страниц: 253
Место издания: Красноярск
Издатель: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Сибирский федеральный университет
Персоны
- Скутина Татьяна Васильевна (Сибирский федеральный университет)
- Калиновская Ксения Сергеевна (Сибирский федеральный университет)
- Потапова Екатерина Вадимовна (Сибирский федеральный университет)
- Федоренко Елена Юрьевна (Сибирский федеральный университет)
Вхождение в базы данных
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.