Перевод названия: Negotiations in School: Introducing the Practice
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Практики развития: современный конфликт индивидуального и массового образования; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2017
Ключевые слова: school reconciliation, conflict solving, constructive conflict, negotiations in school
Аннотация: Appropriateness of reconciliation procedures in school is questioned. Traditional view on school reconciliation services refers to improving interpersonal relationship, which may not mean solving an actual conflict. In order to solve a conflict sides need to work on a contradiction that stands as the basis of the conflict. Negotiations are thought to be the most appropriate method for the task, and therefore may be practiced in schools on a regular basis. Authors' experience of school negotiations management is discussed
Издание
Журнал: Практики развития: современный конфликт индивидуального и массового образования
Номера страниц: 54-57
Издатель: Автономная некоммерческая образовательная организация "Институт психологии практик развития"
Персоны
- Шторк Дарья Константиновна (Гимназия №1 "Универс")
- Варфоломеева Юлия Сергеевна (Гимназия №1 "Универс")
Вхождение в базы данных
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.