Перевод названия: FORMATION OF COMPONENTS OF MATHEMATICAL COMPETENCE FOR STUDENTS OF APPLIED COMPUTER SCIENCE DEGREE PROGRAM BASED ON BIPROFESSIONAL METHODS
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2013
Ключевые слова: обучение математике на бипрофессиональной основе, биконтекстное обучение, biprofessional teaching mathematics, double context teaching, Components of mathematical competence, interdisciplinary module, interdisciplinary integration, Компоненты математической компетентности, междисциплинарный модуль, междисциплинарная интеграция
Аннотация: В статье рассмотрен процесс обучения математике студентов направления подготовки «Прикладная информатика (в психологии)», имеющего комплексную область профессиональной деятельности (в области информатики и психологии), введено понятие обучения на бипрофессиональной основе, разработана методика обучения математике на бипрофессиональной основе In the paper the process of teaching mathematics for students of “Applied Computer Science (in Psychology)” degree program, which has a complex sphere of vocational activity (the sphere of Computer Science and Psychology) is considered. The paper introduces the notion of teaching on biprofessional sphere (biprofessional teaching) and develops the methods for teaching mathematics on a biprofessional basis
Издание
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева
Выпуск журнала: № 4
Номера страниц: 96-99
ISSN журнала: 19950861
Место издания: Красноярск
Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева"
Персоны
- Манушкина Маргарита Михайловна (Сибирский федеральный университет)
- Шершнева Виктория Анатольевна (Сибирский федеральный университет)
- Кочеткова Татьяна Олеговна (Сибирский федеральный университет)
Вхождение в базы данных
- РИНЦ (eLIBRARY.RU)
- Список ВАК
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.