ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ГЕОЛОГИИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СЕКТОРЕ ГЕОЛОГИИ МУЗЕЯ СИБИРСКОГО ФЕДЕРАЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ГЕОЛОГИИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СЕКТОРЕ ГЕОЛОГИИ МУЗЕЯ СИБИРСКОГО ФЕДЕРАЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: EXPERIENCE OF CONDUCTING GEOLOGICAL LESSONS FOR SENIOR PRESCHOOLERS AND PRIMARY SCHOOL CHILDREN IN THE GEOLOGY SECTOR OF THE SIBERIAN FEDERAL UNIVERSITY MUSEUM

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: XIII Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция "География и геоэкология на службе науки и инновационного образования"; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2018

Ключевые слова: Geology sector of the Siberian Federal University museum, minerals, paleontology, preschoolers, primary school children, Cектор геологии музея СФУ, минералы, палеонтология, дошкольники, младшие школьники

Аннотация: В статье рассматривается опыт проведения занятий по геологии со старшими дошкольниками и младшими школьниками на базе минералогической и палеонтологической коллекции сектора геологии музея Сибирского федерального университета. The article deals with the experience of conducting geological lessons for senior preschoolers and primary?school children based on the mineralogical and paleontological collection of the geology sector of the Siberian Federal University museum.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: География и геоэкология на службе науки и инновационного образования

Выпуск журнала: Выпуск 13

Номера страниц: 215-217

Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Персоны

  • Перфилова О.Ю. (Сибирский федеральный университет)
  • Окладникова Л.Г. (Сибирский федеральный университет)
  • Карнаухов Е.М. (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.