Педагогические условия формирования социальности младших школьников во внеурочной деятельности : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

Педагогические условия формирования социальности младших школьников во внеурочной деятельности : научное издание

Перевод названия: Pedagogical Conditions of Forming the Sociality of Younger Schoolchildren during Extracurricular Activities

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2018

Ключевые слова: социальность младшего школьника, педагогические условия, социальный институт, внеурочная деятельность, партнерские отношения, сетевое взаимодействие, рефлексия, рефлексивная деятельность, sociality of junior schoolboys, pedagogical conditions, social institution, extra-curricular activities, partnerships, networking, reflection, reflective activity

Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования социальности младших школьников. В результате анализа учебной и научной литературы определены педагогические условия, способствующие формированию социальности младших школьников во внеурочной деятельности The article is devoted to the problem of formation of sociality of junior schoolchildren. As a result of the analysis of educational and scientific literature, pedagogical conditions that contribute to the formation of sociality of junior schoolchildren during extracurricular activities are determined.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Гуманитарные науки (г.Ялта)

Выпуск журнала: 1

Номера страниц: 159-166

ISSN журнала: 24095591

Место издания: Ялта

Издатель: Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»

Авторы

  • Колесникова Татьяна Алексеевна (Лесосибирский педагогический институт - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Сибирский федеральный университет")

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.