Проблемные аспекты измерения уровня развития компетентности : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

Проблемные аспекты измерения уровня развития компетентности : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: Problematic Aspects of Measuring of the Competence Development Level

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Модернизация профессионально-педагогического образования: тенденции, стратегия, зарубежный опыт; Барнаул; Барнаул

Год издания: 2017

Ключевые слова: компетенция, компетентность, педагогические измерения, латентная характеристика

Аннотация: В статье рассматриваются латентная природа компетентности человека и сложности измерения её уровня развития (сформированности) при организации педагогической работы. Выделены отдельные проблемные аспекты измерений уровня развития компетентности, обосновывающие опосредованных характер её измерений и оценки.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Модернизация профессионально-педагогического образования: тенденции, стратегия, зарубежный опыт

Номера страниц: 138-140

Издатель: Алтайский государственный педагогический университет

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.