Перевод названия: Network interaction of educational organizations for tolerance education of students: from experience
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2017
Ключевые слова: фестиваль народов Сибири, сетевое взаимодействие, формирование толерантности, festival of the peoples of siberia, networking, formation of tolerance
Аннотация: В статье рассматривается роль образовательной среды вуза в развитии толерантности будущих учителей. Описываются формы и технологии развития толерантности у студентов; представлен опыт организации сетевого взаимодействия образовательных организаций по воспитанию толерантности будущих педагогов посредством Фестиваля народов Сибири. The article discusses the role of University educational environment in development of tolerance of future teachers. Describes the forms and technologies of development of tolerance among students; presented the experience of organization of network interaction of educational organizations for tolerance education of future teachers by means of the Festival of the peoples of Siberia.
Издание
Журнал: Проблемы современного педагогического образования
Выпуск журнала: № 57-11
Номера страниц: 97-103
ISSN журнала: 23111305
Место издания: Ялта
Издатель: Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»
Персоны
- Осипова Светлана Ивановна (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)
- Храмова Людмила Николаевна (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)
- Колокольникова Зульфия Ульфатовна (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)
- Лобанова Ольга Борисовна (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)
Вхождение в базы данных
- РИНЦ (eLIBRARY.RU)
- Список ВАК
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.