Сибирский федеральный университет

Перевод названия: Formation of Sociality of Younger Schoolchildren in Extracurricular Activity: the Experimental Work

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2017

Ключевые слова: сформированность социальности младших школьников, критериальный аппарат, внеурочная деятельность, The formation of sociality of junior students, the criterial apparatus, extracurricular activities

Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования социальности младших школьников. Автор уделяет внимание внеурочной деятельности, которая является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса в образовательной организации и имеет огромный социально-воспитательный потенциал для формирования социальности младших школьников. Внеурочная деятельность направлена на развитие воспитательных результатов: приобретение учащимися социального опыта; формирование положительного отношения к базовым общественным ценностям; приобретение школьниками опыта самостоятельного общественного действия. Именно в младшем школьном возрасте необходимо формировать социальность через организацию совместной работы, распределение обязанностей, помощи окружающим, реализацию социально значимых проектов и т. д. В статье представлена организация опытно-экспериментальной работы по выявлению и анализу сформированности социальности младших школьников во внеурочной деятельности в образовательной организации (школе) и предложено ее формирование. T. A. Kolesnikova Abstract. The article considers the problem of forming junior students’ sociality. The author of the article pays attention to extracurricular activities, which is an integral part of the educational process and has a huge social and educational potential for the formation of sociality of junior schoolchildren. Extracurricular activities are aimed at the development of educational outcomes: the acquisition of social experience by learners; formation of a positive attitude towards basic social values; acquisition by junior students of the experience of independent social actions. It is at the junior school age that sociality needs to be formed through organizing teamwork, sharing responsibilities, helping others, implementing socially significant projects, etc. In accordance with the foregoing, the article presents the organization of experimental work to identify and analyze the formation of sociality of junior students in after-hour activities in the educational organization (school) and its formation.

Журнал: Наука и школа

Выпуск журнала: № 6

Номера страниц: 154-162

ISSN журнала: 1819463X

Место издания: Москва

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет"

• Колесникова Татьяна Алексеевна (Лесосибирский педагогический институт - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский федеральный университет»)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК