МЕТОДЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СПОСОБНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИНИМАТЬ И СОХРАНЯТЬ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

МЕТОДЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СПОСОБНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИНИМАТЬ И СОХРАНЯТЬ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: METHODS OF WORK OF THE TEACHER ON FORMATION OF ABILITIES OF YOUNGER PUPILS TO MAKE AND KEEP GOALS AND OBJECTIVES LEARNING ACTIVITIES

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: IV Международная научно-практическая конференция «Личность в изменяющихся социальных условиях» в рамках VI Международного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития»; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2017

Ключевые слова: federal state educational standard, universal educational actions, федеральный государственный образовательный стандарт, универсальные учебные действия

Аннотация: В статье представлена необходимость организации целенаправленной работы педагога начальных классов по формированию способности младших школьников принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности. The article presents the necessity of purposeful work of the teacher of initial classes on formation of abilities of younger schoolboys to receive and store the goals and objectives of training activities.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Личность в изменяющихся социальных условиях

Номера страниц: 79-84

Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Авторы

  • Газизова Т.В. (Сибирский федеральный университет)
  • Фархутдинова Т.Г. (МБОУ «Гимназия»)
  • Ответственный редактор Е.В. Гордиенко; Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.