Анализ частей речи как способ постижения художественного мира стихотворения (методические рекомендации к изучению лирики в школе) | Научно-инновационный портал СФУ

Анализ частей речи как способ постижения художественного мира стихотворения (методические рекомендации к изучению лирики в школе)

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2010

Ключевые слова: текст, имманентный анализ, сюжет, мотив, художественный образ, поэтический язык, части речи

Аннотация: В статье рассматриваются методические приемы формирования читательских умений учащихся. Доказывается, что имманентный анализ стихотворения наиболее эффективен на уроках литературы; подробно описываются этапы изучения стихотворения Ф.И. Тютчева «Люблю грозу в начале мая...».

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей

Выпуск журнала: Т. 1, 1

Номера страниц: 356-359

Место издания: Красноярск

Издатель: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Сибирский федеральный университет

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.